В лицее-интернате «Подмосковный» состоялся комплекс образовательных занятий, посвящённых вопросам безопасности жизнедеятельности, гражданской обороны и действиям в чрезвычайных ситуациях. Мероприятие было направлено на формирование у обучающихся практических навыков безопасного поведения, повышение уровня ответственности и готовности к действиям при возможных угрозах.

На мероприятиях выступил Киреев Роберт Викторович — начальник ГКУ МО «Спеццентр «Звенигород». Он рассказал о задачах и функциях МЧС России, особенностях работы спасателей, профилактике чрезвычайных ситуаций и важности подготовки населения к действиям в условиях риска.
Так же он поделился примерами из профессиональной практики, подчеркнув, что безопасность начинается с личной ответственности и знаний каждого человека.

Занятия провели опытные специалисты и преподаватели: Попов И. П., Мосейчук М. Ю., Носов Н. Н., Васильева Л. П., Вишняков В. В. и Черняев Л. В. В ходе встреч учащиеся получили не только теоретические знания, но и практические рекомендации, основанные на реальном опыте работы в сфере обеспечения безопасности.

Пожарная безопасность — знания, спасающие жизнь
Одной из ключевых тем стала пожарная безопасность. Участникам подробно рассказали о причинах возникновения пожаров, правилах предотвращения возгораний в быту и образовательных учреждениях, а также о правильных действиях при обнаружении огня или задымления. Особое внимание было уделено алгоритму эвакуации, использованию первичных средств пожаротушения и важности сохранения спокойствия в экстренной ситуации. Ребята разобрали типичные ошибки, которые могут привести к трагическим последствиям.

Основы оказания первой помощи
В рамках занятия по первой помощи учащиеся познакомились с базовыми принципами спасения пострадавших до прибытия медицинских служб. Рассматривались действия при травмах, ожогах, потере сознания и остановке дыхания. Практическая часть позволила участникам закрепить навыки оценки состояния пострадавшего, вызова экстренных служб и оказания доврачебной помощи. Преподаватели подчеркнули, что своевременные и правильные действия очевидцев часто играют решающую роль в спасении жизни человека.

Противодействие терроризму и личная безопасность
Отдельный блок занятий был посвящён теме терроризма и правилам поведения при обнаружении подозрительных предметов или возникновении угрозы. Учащимся разъяснили признаки потенциально опасных ситуаций, порядок информирования специальных служб и основные меры личной безопасности. Особое внимание уделялось формированию внимательности к окружающей обстановке и ответственности за собственную безопасность и безопасность окружающих.

Система 112 и её назначение
В ходе занятий обучающиеся подробно познакомились с работой единой службы спасения — системы 112. Им объяснили, в каких случаях необходимо обращаться по данному номеру, какую информацию следует сообщать оператору и почему важно сохранять чёткость и спокойствие во время звонка. Ребята узнали, что система 112 объединяет экстренные службы и позволяет оперативно реагировать на чрезвычайные происшествия, обеспечивая координацию между различными ведомствами.

Средства индивидуальной защиты
Практическая часть включала знакомство со средствами индивидуальной защиты. Учащимся продемонстрировали их виды, назначение и правила использования в условиях чрезвычайных ситуаций. Особый интерес вызвала возможность самостоятельно изучить оборудование и задать специалистам интересующие вопросы.

Формирование культуры безопасности
Проведённые занятия стали важным этапом в формировании культуры безопасности среди обучающихся лицея-интерната. Подобные мероприятия способствуют развитию навыков грамотного поведения в чрезвычайных ситуациях, повышают уровень осведомлённости и помогают молодёжи чувствовать себя увереннее в сложных жизненных обстоятельствах.

Администрация образовательного учреждения отметила значимость сотрудничества со специалистами экстренных служб и выразила благодарность всем участникам за вклад в обучение подрастающего поколения основам безопасности.